故事格廊
新聞主播
《新聞主播》看完整段內容後，也可以回想最早吸引自己的是什麼，看看那份好奇如何延續、被回應或改變了方向。回想可以先從記住的畫面開始。對照最早與最後的感受。
想輕鬆讀
黑幫千金養成記
《新聞主播》回頭看看人物起初的選擇。整理收穫也能整理疑問。對一個結果難以認同，可以先分清理由與情緒的來源。
閱讀作品介紹 ↗想深入看
- 像惡魔的他
想整理人物變化，可以分別看態度、方法與需要。想比較讀前與讀後的印象，可以記下最早的吸引、後來的改觀與最後留下的牽掛，這些位置能呈現理解如何逐步形成，而不只是將兩個評分放在一起。讀完後想再接觸的理由，可能是喜歡，也可能是仍有疑問，這兩種需要都可以成為下一次回看的方向。
- 漫畫吧的秀晶
結束後最先想起的細節，可以反映個人的注意焦點。對前後呼應的理解，可以補上中間如何逐漸建立關聯。看完整段內容後重新閱讀普通片段，可以留意新增背景如何改變細小反應的分量，這能補充初讀時只追蹤主要問題而未留下的感受。
- 花是假貨
對早期安排的評價，也能保留初讀時尚未知道的條件。若遺憾來自期待未滿，可以將願望與實際呈現分開。記錄可以依自己的順序。
- 石田與朝倉
回想閱讀過程，也可以記下在哪裡開始投入與改觀。對整體的好感是否主要來自最後一段，可以另外想一想。從全貌回到初讀猜想，哪些依據如今需要重新調整呢？
想換個題材
「想檢查前後是否一致，可以把適用條件一起列出比較。」
— 墨頁花窗